Los Apuntes!

Tomar apuntes es una técnica fundamental para facilitar la tarea de aprender y estudiar. No es sencillo, integra varias habilidades, y sirve tanto para asimilar mejor los conocimientos como para ejercitarnos en la toma de notas en el mundo laboral. Algunas de las cosas más importantes que hay que tener en cuenta para tomar apuntes limpios y claros son:

• Captar la idea y escribirla de la forma en que resulte más cómoda recordarla, sin repeticiones. Sin embargo, hay que recordar que tomar apuntes no significa hacer un dictado.
• Utilizar títulos, flechas, guiones, asteriscos, abreviaturas y todos aquellos elementos que ayuden a estudiar. Dichos elementos facilitarán a nivel visual la lectura, además de ayudar a remarcar las distintas partes de la lección o discurso.
• Utilizar párrafos separados y márgenes amplios. Visualmente, resulta más atractivo estudiar con un papel donde las palabras «respiren» y sin que se agolpen los párrafos sin puntos y aparte. Además, dejar espacios en blanco permitirá añadir ideas posteriores, ya sean propias o de la persona que habla.

"Como aporte propio mío, agrego el uso de colores que te hagan el estudio muchísimo mas divertido y más fácil de estudiar"

Al tomar notas, como al resumir, se seleccionan las informaciones del texto original reduciendo la extensión.

Las notas se configuran como un material de trabajo de uso exclusivamente personal. Mientras el resumen conserva la forma de un texto, las notas o apuntes también pueden tener formatos diferentes.

Por razones de comodidad vamos a esquematizar tres formas diferentes de tomar notas.

a) Pequeños resúmenes: En este caso las notas no difieren del resumen; aunque a veces las diferentes partes de una página no estén relacionadas, en los apuntes por pequeños resúmenes aparecen frases completas con sujeto, verbo y complementos con conjunciones y preposiciones.

b) Palabras clave: En este caso las notas no forman un texto de frases completas, pues están constituidas por palabras particularmente significativas que están seleccionadas de forma cuidadosa, las palabras clave del discurso. Luego éstas se aproximan de manera que evoquen también conceptos complejos. Con este tipo de notas se recuerdan hechos e ideas de forma esquemática, pero la comprensión de los esquemas está relacionada con el recuerdo de quien los ha hecho. De hecho, las notas por palabras clave son prácticamente inutilizables para personas diferentes del autor. Para poner en evidencia las relaciones entre las palabras clave (sobre todo los nexos de dependencia entre ellas) con frecuencia se usan flechas y otros signos.

c) Mapas: En este caso las notas están organizadas en un mapa que aprovecha la bidimensionalidad de la hoja de papel. En esta tercera forma de tomar notas encontramos, como en la anterior, frases esquemáticas y palabras clave, pero el mapa muestra de forma gráfica las correspondencias y las jerarquías entre las palabras. La actividad de tomar notas no está referida solamente a la síntesis de textos escritos, sino sobre todo a las lecciones en clase.

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